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家有「吃醋娃」,妈妈还能夸别人吗?

导读 : 一位妈妈朋友和我分享,邻居家的孩子来家里一起玩拼图,她礼貌性地表扬了邻居孩子拼得好。没想到自己儿子听到后,急得直接坐在地上哭了起来。弄得特别不好意思,而且还要安...



一位妈妈朋友和我分享,邻居家的孩子来家里一起玩拼图,她礼貌性地表扬了邻居孩子拼得好。没想到自己儿子听到后,急得直接坐在地上哭了起来。弄得特别不好意思,而且还要安慰儿子。


妈妈们可能都有过这样的经历,孩子听到妈妈夸奖其他小伙伴就会吃醋、生气,给妈妈脸色,甚至哭闹。


妈妈肯定很困惑:平时没少夸娃,给的爱也是满满的。夸别人的时候,也没有批评自家娃不好的意思,娃连这都接受不了吗?嫉妒心会不会太强了?


孩子的嫉妒心理是从哪里来的呢?家长又应该如何引导?今天,我们就来说一说。



为啥娃见不得妈妈夸别人呢?


图片来源:站酷海洛


1. 娃会嫉妒了?是认知发展到了新阶段


嫉妒是人类的一种正常心理。


发展心理学家 Sybil Hart 和 Heather Carrinton 找来了 32 名 6 个月大的婴儿,对他们进行了有关婴儿嫉妒心理的实验。实验中,研究人员让婴儿的妈妈分别对长得像婴儿的玩偶和一本书展示出关注,并让婴儿在旁观察妈妈。


结果表明,当妈妈对长得像婴儿的玩偶表示关注时,婴儿的负面情绪比妈妈关注书本时更加强烈。心理学家称,玩偶是具有社交意味的物体,妈妈对玩偶的关注,更容易给婴儿带来威胁感。


也就是说,人类的嫉妒心理从 6 个月大时就已产生了[1]。相关研究也表明,1~2 岁是大部分孩子嫉妒心理发展最迅速和强烈的时期。


所以,当孩子出现嫉妒行为时,妈妈们不必过于担心,这是正常的认知发展过程,也代表着孩子的认知能力发展到了新阶段。


简单来说,嫉妒的背后是因为「在乎」。是一份需要被看见和接纳的「在乎」。孩子看到妈妈夸别人,会嫉妒是本能守护。家长要做的是教孩子怎么面对和表达自己的在乎。


图片来源:站酷海洛


2. 安全感不足的孩子更容易嫉妒


幼儿的嫉妒感基于对妈妈的占有欲。这是希望能够长久、独自占有自己所爱之人的一种情绪。


无论是喂食、睡觉还是心理需求,宝宝在大多数情况下最依赖的就是妈妈。所以,孩子早期的嫉妒经历,也总是围绕着和母亲的关系展开。


仔细想想,听见爸爸夸别人时,孩子大多都是无动于衷,但偏偏听不得妈妈夸别人,就是这个原因。


研究表明,幼儿嫉妒心理的强弱,和 TA 与母亲的依恋关系 (attachment) 及安全感有关。


安全感较强的孩子,比没有安全感的孩子,表现出更少的嫉妒行为。当孩子的安全感增强时,他们的嫉妒行为也相应减少[2]。


如果孩子从妈妈那儿得到的安全感不足,妈妈又对他人表现出喜爱时,孩子自然会觉得受到威胁,进而生气,甚至出现反抗和阻碍妈妈对别人好的行为。如果孩子从妈妈那得到许多安全感,知道无论如何,妈妈都不会离开他,他便不会那么容易受影响。


图片来源:站酷海洛


3. 影响嫉妒心理的其他因素


当然,这并不代表安全感强的孩子就不会产生嫉妒的心理。


毕竟孩子对妈妈都有占有欲,看到妈妈的爱被瓜分、抢走时,孩子产生嫉妒的心理再正常不过啦。除了安全感,其他因素也会影响孩子的嫉妒心理。


(1)孩子本身的气质(temperament)与正面情绪


发展心理学家普遍认为,婴儿出生后的情绪因人而异。有的孩子在开心时,表现很兴奋,有的就微微一笑。有的孩子在难过时,会大哭大闹,有的可能就是默不作声。他们表现出的强度、时长、复杂度等差异,就是婴幼儿气质类型(temperament)的不同。


著名的嫉妒心理研究学者 Hart 和其研究团队发现,正面情绪越少的孩子,也就是平时更容易情绪崩溃的孩子。他们在妈妈展示对他人喜爱时,会更多地感到不满和难过,也更容易因嫉妒而产生暴躁、哭闹等负面的行为[3]。


(2)孩子自尊心强、自我要求高


如果孩子是个自尊心极强,并且十分在乎自己能力的人,更有可能因嫉妒而产生哭闹行为。


自尊心强的孩子,碰上做不到的事情,会特别容易生气、难受、痛苦。如果再听到妈妈表扬其他人,没表扬自己的话,他们可能觉得自己做得不够好。难受与嫉妒,都有可能转化成抗议、大喊、哭闹的行为。


(3)求关注的心理


妈妈当着自己的面表扬小伙伴时,孩子会想自己也努力了,妈妈却没有表示。心理不平衡,便用哭闹的方式求关注。


孩子还小,很难心平气和地表达自己的情绪,有的就会用大喊、哭闹、对抗的方式来引起妈妈的注意。


娃嫉妒起来闹情绪

家长该怎么办呢?


图片来源:站酷海洛


遇到爱发泄嫉妒情绪的宝宝,妈妈们该怎么办呢?首先,「嫉妒」现场三步走:


第一步:共情,理解情绪


在孩子表达嫉妒,发泄情绪的时候,家长要做的第一步是「共情」,表达对孩子情绪的理解,你可以说:「宝宝现在感到很生气、很难过,是吗?」


第二步:聊天,表达感受


如果可以,引导孩子说出生气的原因。可以用提问的方法「能告诉妈妈,你生气的原因是什么吗?是因为妈妈刚刚表扬了其他小朋友吗?」


第三步:与孩子交流、和解


如果知道孩子是因为自己表扬了别人而生气,向孩子解释清楚,没表扬他,不代表自己没关注到他,也不代表他做得不如别人好。


可以和孩子说:


你很认真,搭得也很好。妈妈却只表扬了别的小朋友,你一定很难过。如果我是你,也会感到很伤心的。


妈妈有看到你搭积木的,不过别人是客人,所以妈妈就先表扬了其他小伙伴,让你以为妈妈不爱你了。


图片来源:站酷海洛


当然比起事发现场再补救,我们可以尝试提前和孩子沟通。


把主动权交到孩子的手上,让孩子也有一点属于自己的「小任务」,以小主人翁的心态去面对客人和照顾客人,也将有助于减少孩子对妈妈的误会以及嫉妒情绪的产生。


明天有小伙伴来家里做客,作为主人,我们需要照顾好客人。你作为小主人,能和妈妈一起照顾,来家里玩的小伙伴吗?


当然,如果实在不知道如何处理,那就尽量少当着自家娃的面夸别的孩子,或者要夸就一起夸。


嫉妒是人类正常的一种自我保护心理,我们不必因为孩子产生嫉妒心理而感到过度的担忧。


正确地引导孩子,建立和孩子之间紧实的安全感,帮助他们正确地认识自己的能力、培养他们自尊心和自信心。


相信孩子能够慢慢地学会正确认识、表达、管理自己的嫉妒情绪,做情绪的小主人。


更重要的是,宝宝会嫉妒妈妈对别人的夸奖,那是因为宝宝最爱的人就是妈妈呀!



参考文献

[1]Russell, C. L., Bard, K. A., & Adamson, L. B. (1997). Social referencing by young chimpanzees (Pan troglodytes). Journal of Comparative Psychology, 111(2), 185-193.

2.池瑾、王耘:婴儿社会性参照能力发展研究的进展.1999.02.

3.Sorce, J. F., Emde, R. N., Campos, J. J., & Klinnert, M. D. (1985). Maternal emotional signaling: Its effect on the visual cliff behavior of 1-year-olds. Developmental Psychology, 21(1), 195–200.

4.Mary D, Klinnert,Robert N. Emde and Perry Butterfield.(1986).Social Referencing: The Infant's Use of Emotional Signals From a Friendly Adult With Mother Present.Developmental Psychology.1986, Vol. 22, No. 4,427-432.

1.Russell, C. L., Bard, K. A., & Adamson, L. B. (1997). Social referencing by young chimpanzees (Pan troglodytes). Journal of Comparative Psychology, 111(2), 185-193.

2.池瑾、王耘:婴儿社会性参照能力发展研究的进展.1999.02.

3.Sorce, J. F., Emde, R. N., Campos, J. J., & Klinnert, M. D. (1985). Maternal emotional signaling: Its effect on the visual cliff behavior of 1-year-olds. Developmental Psychology, 21(1), 195–200.

4.Mary D, Klinnert,Robert N. Emde and Perry Butterfield.(1986).Social Referencing: The Infant's Use of Emotional Signals From a Friendly Adult With Mother Present.Developmental Psychology.1986, Vol. 22, No. 4,427-432.


本文经由中科院心理所发展与教育心理学硕士、美国心理科学协会(APS)会员 叶壮审核

内容策划:王爷
题图来源:站酷海洛



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